Curriculum research from the mythopoetic perspective will vitalize the practice of children education in China.
诗性智慧的课程论述将为我国的幼儿园教育教学实践注入活力.
相关词汇
researchn. 研究，追究，探讨，探测，调查，探索；vi. 做研究，探究，（从市场调研中）得出所预测的结果；vt. 从事…的研究，为…而做研究；
fromprep. （表示时间）从…，（表示原因）因为，（表示来源）来自…，（表示分离）与…分离[隔开]；
theart. 指已提到的人（物），指说话人与听者已知的人（物），用于独一无二的事物前，与形容词最高级和序数词连用；
perspectiven. 透镜，望远镜，观点，看法，远景，景色，洞察力；adj. （按照）透视画法的，透视的；
willn. 愿意，意志（力），[法]遗嘱；vt. 决心要，将（财产等）遗赠某人，用意志力驱使（某事发生）；vi. 愿意， 希望， 想要；
practicen. 练习，实践，（医生或律师的）业务，惯例；vi. 实行，惯常地进行，练习，实习；vt. 实行，实践，执业，练习，惯常地进
ofprep. 关于，属于…的，由…制成；aux. 助动词 [非标准用语、方言] =have [主用于虚拟语气]；
inprep. 采用（某种方式），穿着，带着，（表示位置）在…里面，（表示领域，范围）在…以内，（表示品质、能力等）在…之中；adv. 在家，进入，到达，流行，当选；adj. 在内的，朝内的，在位的，执政的，[口语]流行的，时髦的，（车等）到站的；n. 执政党，掌权者，知情者，<美口>入口，门路，<体>（板球或棒球）攻球的一方；