The present research has implications for anaphora study, methodology, textual analysis and educational linguistics.
研究结果可用于回指理论探讨,回指研究方法, 语篇分析和教育语言学领域.
相关词汇
theart. 指已提到的人（物），指说话人与听者已知的人（物），用于独一无二的事物前，与形容词最高级和序数词连用；
presentadj. 现在的，目前的，出席的，[语法学]现在时的；n. 现在，礼物；
researchn. 研究，追究，探讨，探测，调查，探索；vi. 做研究，探究，（从市场调研中）得出所预测的结果；vt. 从事…的研究，为…而做研究；
hasv. 有( have的第三人称单数 )，（亲属关系中）接受，拿，买到；
forprep. 为，为了，倾向于，关于，当作；conj. 因为，由于；
studyn. 学习，研究，课题，书房，结论；vi. 考虑，沉思，默想，努力；vt. 想出，详细地检查，背诵（台词等），为…费心思；
andconj. 和，与，而且，于是，然后，因此；