The article discusses three strategies for university general education, namely : Kerning, integrating and programming.

本文论述实施核心课程的三个策略: 核心化、整合化 、 学程化,以及它们的哲学基础.

相关词汇
theart. 指已提到的人(物),指说话人与听者已知的人(物),用于独一无二的事物前,与形容词最高级和序数词连用;
articlen. (报章杂志中的)文章,论文,条款,物品,[语] 冠词;vt. 使受协议条款的约束,以协议(或契约)约束,订约将…收为学徒(或徒弟),定约雇用;vi. 进行控告,提出罪状(或指责)(against),签订协议;
discussesVERB 讨论;谈论;商量;VERB 详细论述;阐述;
threenum. 三,三个,第三(章,页等);n. 三岁,三个人[东西],三,三个;adj. 三的,三个的;
strategiesn. 策略( strategy的名词复数 ),战略,战略学,对策;
forprep. 为,为了,倾向于,关于,当作;conj. 因为,由于;
universityn. 综合性大学,大学人员,大学校舍;
generaladj. 大致的,综合的,总的,全体的,普遍的;n. 上将,一般,一般原则,常规;
educationn. 教育,教育学,培养,训练;
namelyadv. 即,也就是,换句话说,亦即,就是说;
kerningn. 字距调整;
Integratingv. 使一体化( integrate的现在分词 ),使整合,使完整,使结合成为整体;
andconj. 和,与,而且,于是,然后,因此;
programmingn. 规划,设计,编程;v. 训练( programme的现在分词 ),培养,预调;