Piaget thinks the development of cognition involves four aspects, such as schema, assimilation, readjustment and equilibration.
皮亚杰认为发生认识的发展涉及图式 、 同化 、 顺应和平衡四个方面.
相关词汇
thinksv. 想( think的第三人称单数 )，思索，以为，认为；
theart. 指已提到的人（物），指说话人与听者已知的人（物），用于独一无二的事物前，与形容词最高级和序数词连用；
ofprep. 关于，属于…的，由…制成；aux. 助动词 [非标准用语、方言] =have [主用于虚拟语气]；
involvesv. 表明（某人参与了罪行等）( involve的第三人称单数 )，使参与，牵涉，使专心于；
fournum. 四，四个，第四；n. 四个人（或事物）的一组，得四分的一击，四人赛艇；
aspectsn. 方面( aspect的名词复数 )，面貌，方位，样子；
asadv. 同样地，一样地，例如；prep. 作为，以…的身份，如
andconj. 和，与，而且，于是，然后，因此；